Os alunos não param. A cada aula uma nova montagem, um novo ajuste, uma nova descoberta e uma nova sensação.

Tudo precisa ser bem calculado e as peças precisam ter um arranjo e uma composição de forma que suporte os motores e os lads. E o mais importante, precisa está de acordo com as ideias dos alunos e as discussões do projeto com o professor de Robótica.

Obviamente, o projeto poderá ser rearranjado (se houver necessidade), ou seja, nenhum projeto está “engessado” ao planejamento de montagem.

Além da montagem, os alunos continuam preparando a maquete (no ateliê de artes) que será o plano de fundo dos protótipos. E o tema desse ano será “Ano Internacional da Astronomia”, de acordo com a proposta do PEA-Unesco (Programa das Escolas Associadas a Unesco), o qual o Friburgo é parceiro.

Para aproveitar ainda mais esse recurso pedagógico, o professor de Robótica esticou o horário das aulas em 30 minutos, para que os alunos possam criar os robôs com tranquilidade, mesmo estando às vésperas do evento.

Professor Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Dando continuidade as aulas de Robótica, alunos preparam a maquete que será exposta na feira do conhecimento “Liverdade” (evento interno que ocorrerá no dia 14 de novembro).

Com pincel e guache nas mãos, os alunos criam os planetas do sistema solar. Para saber a posição correta dos planetas, utilizam livros de astronomia, pesquisados na biblioteca escolar.

Cada detalhe é calculado com o uso de compasso e régua, para que tudo fique perfeito e de acordo com a proposta da atividade.

Ainda teremos novos encontros no ateliê de artes, com a profa. Kêka, que está dando um super apoio, além de dicas e sugestões precisas que acabam direcionando os alunos na concretização do trabalho.

Clique no link abaixo, para acessar o álbum de fotos.
http://picasaweb.google.com/colegiofriburgo/MaqueteDeRobotica?feat=directlink

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Ontem, dia 28 de outubro, o 1º ano convidou para uma entrevista o Professor Roberto Trindade do Período Ampliado do Colégio Friburgo, mestre no Karatê-Dô há mais de 30 anos. Alguns de seus alunos vieram nos prestigiar com uma demonstração de técnicas de Karatê-Dô. Empolgados com a apresentação, os alunos do 1º Ano tiveram a oportunidade de participar de uma aula experimental. Clique aqui e veja as fotos!

A programação do robô faz parte do curso de Robótica Pedagógica.

O aluno, após a montagem do protótipo, precisa dar funcionalidades autônomas para o robô.

Isso é possível com a programação, que nada mais é uma sequência lógica feita no computador e por meio de um disposito transfere para o robô os comandos.

Nos dias 19 e 21 de outubro, recebemos a visita da Profa. Lyselene que preparou uma aula especial de como utilizar a placa “arduino” e os principais comandos (loop, variável, ligar e desligar lads e motores). Foi excelente o encontro.

De acordo com a nossa programação, as próximas aulas estaremos reservando para desenvolvimento dos projetos de robótica e montagem da maquete, no ateliê de artes com a profa. Keka.

Cada fase será exibida nesse espaço.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Aplicada à Educação

Os alunos do Curso de Robótica do Período Ampliado (6º e 7º ano do Ensino Fundamental) irão participar da I Olimpíada de Robótica “Robota”.

É uma iniciativa educacional, promovido pela Profa. Lyselene (responsável pela empresa ”Robota”) que visa integrar as escolas que utilizam o kit “Robota”.

O  que será enaltecido nesse evento será a criatividade, colaboração, solução de problemas em grupo e interação.

O nosso grupo irá participar da criação livre, que poderá ser feita individualmente ou em equipes formada por alunos da mesma escola.

Vamos torcer pelos nossos alunos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental preparam a maquete de Robótica para o evento interno do colégio “Liverdade” (que nada mais é que uma Mostra do Conhecimento, contemplando as áreas interdisciplinares) que será realizado no dia 14 de novembro de 2009.

O tema da maquete é “A Robótica e a Astronomia”, em consonância com o tema proposto pelo Programa das Escolas Associadas da Unesco, o qual o Friburgo é associado.

Fizemos parceria com a profa. Keka (de Artes) que está dando todo o suporte e dicas necessárias e importantíssimas para que o trabalho fique com um toque profissional. O mais interessante é o envolvimento integral dos nossos alunos. Todo o trabalho artístico será feito por eles. O aluno precisa sentir como autor do trabalho.

Além da montagem da maquete,  os alunos já estão preparando os protótipos que farão parte dessa proposta. Já estão prontos os sistemas de rotação e translação do Planeta Terra e em fase de desenvolvimento temos: o ônibus espacial, o foguete, o carro e a moto lunar.

Está agendado para as próximas aulas, continuação do projeto artístico da maquete e curso de programação básica e avançada para os nossos alunos.

Clique no link abaixo para ver o álbumde fotos:

http://picasaweb.google.com/colegiofriburgo/MaqueteDeRoboticaEmArtes?feat=directlink

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Copiar e colar da Internet não é segredo para os nossos alunos. Utilizar o novo pacote da Microsoft
Office também não.

Nas últimas aulas os alunos do curso de Informática do Período Ampliado (2º e 3º ano do Ensino Fundamental) tiveram a oportunidade de conhecer e montar uma apresentação em Power Point 2007.

A disposição das ferramentas e a forma de acessar os comandos e menus não assustou. Inclusive os alunos já estão utilizando esse software também em casa.

Nas próximas aulas estaremos apresentando mais novidades e recursos desse pacote.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, nas aulas de Web Design do Período Ampliado criam blog em homenagem aos 50 anos de excelência em educação do Colégio Friburgo.

A proposta da atividade é construir um blog (por aluno) sobre “Minha vida no Colégio Friburgo”. Como lição de casa,  foi solicitado aos alunos do curso que trouxessem fotos digitalizadas e/ou papel para postar no blog.

O mais interessante é o resgate dos momentos especiais e que fizeram parte da história de cada deles e também da nossa, além de conhecer e aprimorar os conhecimentos nessa ferramenta.

Como podemos observar, é possível trabalhar esses recursos com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. E posso afirmar, que o resultado final é bárbaro.

Veja alguns exemplos de blogs, feito pelos próprios alunos:

Júlia P. – 4º ano B
http://meucolegiofaz50anos.blogspot.com

Júlia F. – 4º ano B
http://meucolegiofaz50.blogspot.com/

Izabella – 4º ano B
http://minhavidanofri.blogspot.com

Gabriel B. – 4º ano B
http://50anosdofriburgo.blogspot.com

João P. F. – 4º ano B
http://jucadaoramix.blogspot.com

Alexandre S. L. – 4º ano B
http://50fri.blogspot.com

Pedro de S. – 4º ano B
http://50friburgo.blogspot.com

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

No dia 3 de outubro a turma de Ginástica Olímpica do Friburgo fez bonito na terceira etapa do campeonato da Liga de Esportes Escolares.

Com vários alunos no pódio, a turma representou muito bem o esporte. “Alguns alunos tiveram maior destaque e foram premiados, mas todos puderam mostrar suas capacidades, técnicas e, sem dúvida nenhuma, muito empenho. Em um momento como esse, de integração e confraternização entre as escolas, o mais importante para nós é a participação de todo o grupo”, conta a coordenadora do Período Ampliado, Amélia Gaulez.

Muitos pais e convidados formaram uma animada torcida na quadra do Colégio Dante Alighieri. Parabéns a todos!

Aguardem! A próxima etapa acontece no mês de novembro.

Clique aqui e veja as fotos.

Atendendo a inúmeros pedidos, a partir do dia 7 de outubro terá início o primeiro torneio de basquete, estilo Street Ball, nas aulas do Período Ampliado.

Bem diferente do basquetebol tradicional, o Streetball, como o nome já diz, é o basquete de rua que teve seu início nos guetos americanos.

Sucesso absoluto com os amantes do esporte o principal time americano, And1, faz apresentações em turnês pelo mundo inteiro.

Durante todas as quartas-feiras de outubro, das 13h45 às 14h35, as seis equipes (trios) de alunos vão se enfrentar. Mas o melhor de tudo é que serão os próprios alunos os responsáveis pelo escalte do jogo (anotações das estatísticas) e pela marcação dos pontos. “Enquanto dois trios estão na quadra, um outro trio fará todas as anotações do jogo”, explica o professor Esdras.

No final do campeonato, além do campeão, sairá também um elaborado resumo dos jogos, mostrando o desempenho individual e coletivo dos times mostrando que além de bons no basquete, os alunos também mandam bem na matemática.

As equipes são: GUGURRÁ: Gustavo (6ºB), Gustavo Gonzáles (8ºA) e Rafael (7ºB); LLK: Luca P. (7ºB), Pedro L. (6ºA) e Pedro (6ºB); BLACK JACK: Pedro S. (6ºA), Leonardo (7ºB) e João Pedro (7ºB); URSO BRANCO: Thiago (6ºB), André (6ºB) e Rafael (6ºA); NBA: Matheus (6ºA), Luiz Otávio (6ºB) e JLM: João (6ºB), Lucca (6ºA)  e Mariana (7ºB).

Os alunos tiveram uma grande surpresa quando chegaram para mais uma aula de Artes. O que era uma mesa repleta de alimentos saudáveis virou um lindo quadro.

Inspirados no artista italiano Giuseppe Arcimboldo, a turma de Artes do Período Ampliado preparou um banquete, provocando em todos os espectadores o estranhamento e curiosidade.

“Cada aluno iniciou o processo de criação na lavagem das verduras e legumes, quando lançavam hipóteses sobre as diferentes representações que poderiam fazer com o material”, conta a professora Keka Stabel.

Na hora da montagem cada aluno deu a sua “pincelada” encontrando as combinações ideais para cada ingrediente. O quadro ficou lindo além de delicioso!

No final da atividade os alunos puderam desfrutar da própria arte!

Clique aqui e veja as fotos.

Pela primeira o grupo de Ginástica Olímpica do Período Ampliado se prepara para participar de uma competição da Liga de Esportes Escolares.

O Friburgo vai entrar na 3ª etapa do campeonato e será representado por 19 alunos da categoria infantil (nascidos de 98 a 200) e 10 alunos da categoria mirim (2001 e 2002). Os ginastas vão apresentar as séries de exercícios no solo e salto.

“A turma está bastante entusiasmada, principalmente por ser a primeira vez, e todos têm mostrado muito empenho nos treinamentos”, conta a professora Miriam.

Participe e prestigie nossos atletas. A etapa acontece no dia 03 de outubro, às 13h, no Colégio Dante Alighieri (Alameda Jaú, 1061).

Criar histórias em quadrinhos desenhando os personagens e compartilhando os resultados com pessoas no mundo todo é possível nas aulas de Informática e Web do Período Ampliado.

Sem a necessidade de saber desenhar, os usuários podem compartilhar suas idéias, opiniões e histórias, publicando-as instantaneamente para um público universal. Gratuito para uso, basta se cadastrar rapidamente para ver e criar tiras e histórias.

O editor para criações é de simples uso, e os usuários detém os direitos das criações originais. As histórias são criadas uma cena por vez, em uma interface simples e direcionada para todos os detalhes.

Os personagens são criados a partir de atributos e expressões pré-definidas, especificando cor de cabelo e pele, rotacionando partes do corpo e definindo altura e outros detalhes com o mouse.

Os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental adoraram o programa e se divertiram muito com as possibilidades de ferramentas.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Os alunos (2º a 5º ano do Ensino Fundamental I) continuam estudando novos recursos para a criação de animação. Nessa aula, cada detalhe foi esquematizado: do plano de fundo do cenário a escolha da música (trilha sonora) e dos personagens que fizeram parte da cena.

Descobriram a possibilidade de compartilhar os vídeos animados nos respectivos blogs e em forma de sites.

Utilizamos também um site de animação que compartilha a criação em rede, como já é feito nas webpages Flickr, Facebook, Picasa, Fotolog e outros.

O mais interessante que os alunos não ficam treinamendo / montando apenas nas aulas de informática e web-design, fazem isso em casa e trazem por meio de comentários ou exemplos as produções para o Laboratório de Informática.

Posso afirmar que os nossos alunos não são apenas da geração informatizada, são ativistas e os maiores usuários da informática. E sem dizer que as criações são sempre sucesso!

Veja as fotos da aula! Clique nas opções abaixo:
alunos do 2º e 3º anos | alunos do 4º e 5º anos

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Os alunos do curso de robótica do Período Ampliado estão montando  protótipos que representarão os movimentos do planeta Terra: translação e rotação. Esses protótipos serão expostos no evento interno do colégio “Liverdade”, que nada mais é que um mostra cultural, de ciência e tecnologia. Vale a pena conferir!

Rotação da Terra 

A rotação da Terra se dá em torno do imaginário eixo da Terra, o qual passa pelos pólos norte e sul geográficos. O período de rotação da Terra é de cerca de 23h56m04s, sendo, portanto, cerca de 03m56s mais curto do que o período correspondente a um dia solar de 24h00m00s. 

Se a Terra só tivesse movimento de rotação, então seu período de rotação coincidiria com a duração de um dia solar. Como a Terra possui também um componente de movimento de translação, depois de dar uma volta completa em torno de seu eixo, a Terra ainda não rodou uma volta completa com relação ao Sol. O período de rotação da Terra em torno de seu eixo recebe o nome de Dia Sideral, e o período de rotação com relação ao Sol recebe o nome de Dia Solar. A rotação da Terra é a responsável pela ocorrência da sucessão dos dias e das noites.

Movimento de Translação

O movimento de translação da Terra é aquele componente responsável pelo movimento da Terra em torno do Sol. O movimento combinado de rotação e translação é o movimento orbital da Terra em torno do Sol. O movimento de translação tem um período de cerca de 365d06h09m09,5s e é um pouco mais comprido do que o Ano das Estações que é de 365d05h48m46s. A pequena diferença se deve ao efeito do movimento de precessão do eixo da Terra.

 O movimento de translação, associado com a inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao seu plano orbital em torno do Sol, é o responsável pelo aparecimento das estações do ano. A Órbita, ou trajetória, da Terra em torno do Sol é uma elipse muito pouco achatada, sendo que o Sol ocupa um dos focos da elipse. Olhando para a elipse orbital da Terra, a olho nu não se pode distingui-la de uma circunferência. O eixo da Terra está inclinado de cerca de 66,5 o com relação a seu plano orbital.

Veja o envolvimento dos alunos. Clique aqui para ver as fotos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional