Posts Tagged ‘Jogos de nadar’

h1

O jogo na natação e o prazer de aprender

11 março 2008

por Sonia Regina Miakawa Endo*

Sabemos que a melhoria da técnica de um movimento esportivo é resultado de um trabalho que envolve percepção, repetição, maturidade motora, experiência anterior e freqüência da prática. Essa performance técnica será muito mais fácil de ser conquistada se o trabalho for motivador, prazeroso e ainda falar a linguagem da criança. Nada melhor para isso do que utilizar o jogo, especialmente na natação. O lúdico torna muito mais prazerosa a aprendizagem dos estilos de natação porque é melhor compreendido pelo aluno.

As atividades colocadas na forma de desafios, presentes nas situações de jogo, mexem com o ousar, o tentar, conquistar aos poucos e transferir o conhecido, o aprendido, para novas situações mais complexas. Os desafios lançados provocam o desejo de fazer o melhor possível e não apenas executar movimentos e exercícios de forma mecânica, sob o comando único do professor.

 

Assim, o aluno torna-se capaz de perceber suas conquistas e evoluções, de lidar e buscar formas de trabalhar suas dificuldades, com criatividade e autonomia.  Atividades lúdicas valorizam a convivência, a troca de experiências pessoais e o auto-conhecimento. E acabam sendo a maior riqueza da Natação do Friburgo.

Clique aqui para conhecer nossos jogos de natação e aqui para assisstir a um vídeo sobre nossas aulas na piscina. Veja mais fotos na página do Período Ampliado no Flickr.

AS SEIS VANTAGENS DOS JOGOS NAS AULAS DE NATAÇÃO

Pingüim escritor - Clique para ampliarO jogo propicia situações desafiadoras que precisam ser compreendidas e solucionadas com criatividade e espírito crítico.

Estimula a percepção e a busca de alternativas que facilitam a compreensão do sentido – por quê? – e do significado – para quê? – do que se está aprendendo.

♦ Possibilita a ampliação das situações de convívio entre os participantes por meio das trocas de conhecimentos, socialização de experiências pessoais, da integração e cooperação.

Cada aluno deve saber que irá contribuir individualmente, dentro de suas possibilidades, para o melhor desempenho de toda a equipe.

Os jogos de nadar propõem desafios para a criança aprimorar sua percepção corporal e melhore seu desempenho e até seu jeito de nadar.

Os jogos de nadar podem ser criados pelos alunos a partir de conhecimentos, habilidades e experiências adquiridas de outras atividades trabalhadas nas aulas, variando em complexidade de movimentos nos estilos de nado – melhora dos movimentos técnicos – e na complexidade das regras. Isso melhora a performance no jogo.

_____________________
* Profissional de Educação Física pela Escola de Educação Física e Esportes da Universidade de São Paulo (USP); Pós-graduada em Fisiologia do Exercício pelo Cefe-Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Escola Paulista de Medicina; Personal Pilates (Mat) pelo Tao Pilates – Instituto de Medicina do Esporte e Cefe – Unifesp, Escola Paulista de Medicina.

Seguir

Obtenha todo post novo entregue na sua caixa de entrada.

Junte-se a 285 outros seguidores