Professora de Circo estréia peça sobre educação ambiental

Flávia Beghin, professora de Circo do Período Ampliado, integra a Cia Brasileira de Teatro Circo Fractais que está em cartaz com o espetáculo 3 R’s que tem o objetivo de mostrar ao público as possibilidades de reduzir o lixo, reutilizar embalagens e, principalmente, estimular a reciclagem de materiais.

O grupo, montado em 1999 e dirigido por Marcelo Castro, promove em suas peças teatrais o intercâmbio das artes cênicas, utilizando as linguagens do circo, da dança e da música.

Profissionais de diferentes áreas formam a Cia que há cinco anos pesquisa a melhor maneira de abordar os problemas ambientais de maneira lúdica e dinâmica e conscientizar a população sobre a necessidade de uma atitude ecológica.

O espetáculo, com 50 minutos de duração, está em cartaz no Sesc Pinheiros, localizado na rua Paes Leme, 195. A entrada é gratuita. Anote na agenda: dias 04, 11, 12, 18 e 19 de abril às 16h.

Clique aqui para conhecer o trabalho da Cia Brasileira de Teatro Circo Fractais.

Os guardiões do Friburgo

Os alunos do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental que participam do módulo Informática do Período Ampliado estão mostrando que é possível preservar o meio ambiente também por meio da tecnologia e da criatividade. Eles estão participando do concurso Os guardiões da biosfera, promovido por uma indústria de papel em parceria com o Ministério da Educação e a TVE para conscientizar 8 milhões de alunos de cerca de 30 mil escolas brasileiras sobre a necessidade de preservar os biomas brasileiros – o conjunto de fauna, flora e diversos ambientes físicos do país – para evitar o aquecimento global.

Depois de já ter trabalhado com a Mata Atlântica e o Pantanal, o tema deste ano é o Cerrado, bioma predominante no centro-oeste do país e também um dos mais devastados nos últimos anos. Para tanto, contam com o apoio de diversos materiais didáticos, inclusive, um desenho animado com os guardiões da biosfera, que apresenta diversas informações da área. É a partir desses conhecimentos, que os 35 alunos do Friburgo inscritos farão desenhos – diretamente no computador ou à mão e depois digitalizados – que retratem o Cerrado brasileiro.

“É uma forma de conhecer a fauna e flora brasileiras, como preservá-las e se especializarem no uso das novas tecnologias e softwares como Power Point, Word, Paint e Tux Paint. Tenho notado que eles não apenas descobriram que resta apenas 20% da vegetação original do Cerrado, mas também estão conseguindo transmitir essas informações com muita competência e talento em seus trabalhos”, elogia o professor Eduardo Luiz Georges, coordenador de informática da escola e responsável pela inscrição do grupo.

Ou seja: ganhando ou não o concurso, os estudantes mostram que já levaram o melhor prêmio. Mas caso também fiquem entre os primeiros classificados, além de terem seus trabalhos expostos e divulgados, poderão ganhar computadores, impressoras e 80 caixas de papel para a escola. Agora, é estudar, pegar firme no mouse e torcer. Para conhecer o concurso Os guardiões da biosfera e acompanhar os trabalhos, basta acessar www.guardioesdabiosfera.com.br .

O impacto do aquecimento global

Qual o tamanho do buraco na camada de ozônio? O que o composto formado por cloro, flúor e carbono (CFC) poderá fazer ao planeta? O que acontecerá se continuar o desmatamento predatório de florestas e reservas? Por que está derrentendo as geleiras na Antártida? Qual a parcela de culpa do homem em relação a esse fenômeno real, que preocupa o mundo? Por que a temperatura na Terra aumentou tanto nos últimos anos?

Pensando nesses temas, os alunos do 4° ano do período ampliado estudaram, no ano passado, Aquecimento global e o seu impacto no meio ambiente nas aulas informática, onde utilizaram programas como o Power Point e pesquisa na internet, em livros, revistas e jornais, além de assistirem à exibição do projeto Os guardiões da Biosfera.

A partir de seus estudos, cada um criou slides e jogos pedagógicos, como forca, quebra-cabeça, cruzadinha, entre outros. Alguns dos trabalhos podem ser conferidos aqui.